«Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста». Пабло Пикассо.
В дошкольном возрасте ребёнок особенно восприимчив к творчеству во всех его проявлениях. Он творит, когда играет, когда учится или трудится, и это является элементом его жизни. И, конечно же, в доме, где есть ребенок, рано или поздно появятся его рисунки: на обоях, мебели, в книгах и на бумаге.
Правополушарное рисование в этом возрасте — идеальный инструмент для развития воображения, мелкой моторики и эмоционального интеллекта. Без давления и «правильных» канонов изобразительного искусства.
Методика правополушарного рисования основана на активизации правого полушария мозга, отвечающего за образное мышление, восприятие цвета и формы, пространственное воображение, интуицию и эмоции.
В отличие от традиционного обучения рисованию, здесь нет строгих правил, требований к реалистичности и оценки «правильно- неправильно».
Ребёнок рисует так, как чувствует, а не так, «как должно быть».
— Помню свои первые занятия, сразу после получения диплома. Это были школьники со второго по восьмой класс. Уже тогда я сделала наблюдение, что дети младшего возраста рисуют с удовольствием, а на вопрос: «Кто из вас умеет рисовать?» активно поднимают руки: «Я!». В средних классах процент рисующих падает до 50, в старших — один-два ребенка на весь класс. Этот факт настолько меня изумил, что долгие годы я посвятила его исследованию. Поиску таких техник, методик и способов рисования, которые позволят рисовать всем и каждому, независимо от возраста и уровня подготовки. В результате появилась программа кружка «Нескучное ИЗО», — рассказывает Алена Стребкова, педагог дополнительного образования Районного центра внешкольной работы.
На уроках правополушарного рисования ребенок получает свободу самовыражения, не боится «не уметь» рисовать. Происходят развитие наблюдательности и тренировка мелкой моторики.
— В основу программы «Нескучное ИЗО» легли как методы правополушарного рисования, так и приемы кистевой росписи, оформительские техники, способы креативного рисования нетрадиционными материалами, — комментирует Алена Стребкова, руководитель кружка.
Правополушарное рисование — это не уроки искусства, а игра с образами и эмоциями. Оно учит доверять своему восприятию и не бояться экспериментировать.
Такое свободное творчество помогает выразить чувства через цвет и форму. А полученный результат укрепляет уверенность в своих силах.
Рисование — это один из способов познания себя и окружающего мира. Еще одна опора, которая ляжет в основу личности человека. И так важно, чтобы этих опор было как можно больше.
