17-летний Алексей Пшеничных учится в школе №4. Парень уже несколько лет занимается судомоделизмом – созданием из картона моделей судов различных эпох, и всерьез увлечен физикой (наша газета писала об этом в №23 от 12.06.2024 г.).
Алексей — представитель учительской династии. Его дед был учителем физики, бабушка преподавала русский язык и литературу. Отец, Дмитрий Иванович Пшеничных, в настоящее время преподает физику и астрономию в Красносулинском колледже промышленных технологий, а также в школе №3.
Семья Пшеничных – пример того, как знания передаются из поколения в поколение, как мечты зарождаются в семейном кругу. После одиннадцатого класса Алексей думает о поступлении в Южный федеральный университет на факультет физики, не исключает для себя и преподавательскую сферу.
Камера Вильсона и идея ее создания
Однажды, сидя дома, Алексей вспомнил картинку из учебника девятого класса. На ней были изображены радиоактивные частицы, которые как раз и фиксирует камера Вильсона. Парень погрузился в тему и захотел создать этот прибор.
Сначала Леша думал, что будет просто, но все оказалось куда сложнее. Весь процесс сборки был достаточно долгим и занял около 8 месяцев.
— Камера сделана на известной конструкции, которую может собрать каждый, — рассказывает Пшеничных. — Все доступно в интернете, нужно только желание и примерно 12 тысяч рублей. Столько мне потребовалось на детали в 2025 году. Вначале было допущено много ошибок. Одна из них — использование неправильных блоков питания. Я долго откладывал запуск камеры, не хотел торопиться. За неделю до запуска заказал нужные блоки питания, и 21 декабря 2025 года установка успешно прошла испытания.
Участие в конференции Донской академии наук юных исследователей
В январе этого года на базе гимназии №1 прошла конференция Донской академии наук юных исследователей (ДАНЮИ). На ней выступили самые талантливые учащиеся города и района по различным направлениям. На конференции Алексей достойно представил свой проект, продемонстрировав действие камеры Вильсона. За свою работу в секции «Физика» он получил диплом II степени.
— Это был мой первый опыт участия в подобном мероприятии, — делится Алексей. — Удивительно, что камера Вильсона, которую я собирал просто ради интереса, стала основой моей научно-исследовательской работы, которую оценивали профессионалы. Отвечая на вопрос эксперта, я допустил небольшую неточность. Второе место — неплохой результат для новичка. Но главное, что это был ценный и интересный опыт.
После конференции Алексей вдохновился идеей провести занятия с камерой Вильсона для старшеклассников городских школ. Он полагает, что такой опыт будет полезен каждому ученику.
Остается надеяться, что инициатива юного исследователя будет поддержана педагогическим сообществом и обязательно воплотится в жизнь.
СПРАВКА «КВ»
Камера Вильсона — прибор для изучения заряженных частиц. Ее в 1912 году изобрел шотландский физик Чарлз Вильсон, за что получил Нобелевскую премию.
В прошлом году красносулинец решил сделать камеру Вильсона, или пузырьковую камеру. Она представляет собой колбу и тепловыделяющую сборку. Внутри стеклянного сосуда располагается радиоактивный элемент америций-241.
Интересный факт: америций-241 не только используется в промышленности, но и есть почти в каждом современном доме. Например, пожарные дымоизвещатели, которые устанавливаются в новостройках, содержат америций-241. Можно сказать, что радиация стоит на страже нашей безопасности.
При подаче напряжения в 7000 вольт создается электрическое поле. Пролетающие через него альфа, бета и гамма-частицы ионизируют пары спирта на дне камеры, оставляя следы, похожие на те, что оставляют самолеты в небе. Только следы, выявленные в камере, появляются за доли секунды, и их очень много.
С помощью этого научно- исследовательского прибора мы можем наблюдать радиацию, которую невозможно увидеть нево-оруженным глазом при обычных условиях.
Екатерина Замулинская. Фото автора и из архива Алексея Пшеничных.
