В школах России продолжается эксперимент по оценке поведения учеников 2–8 классов. Новый учебный год пройдет по четырем основным критериям, включающим в себя десять показателей.
Заместитель губернатора Ростовской области Андрей Фатеев отметил, что такие эксперименты важны. Оценка поведения поможет классным руководителям поддерживать позитивный климат в коллективе, вовремя замечать изменения в поведении и предотвращать конфликты. Он также подчеркнул, что эта оценка проводится отдельно от академической успеваемости.
По итогам предыдущего года была разработана трехуровневая система оценки поведения: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
Главная цель этой оценки — стимулировать личностное развитие учеников, их уважительное отношение к сверстникам и взрослым.
С 1 сентября 2026 года по поручению Президента РФ Владимира Путина во всех регионах страны введены оценки поведения учеников 2–8 классов, как было объявлено ранее. Апробация этого подхода стартовала в 2025–2026 учебном году в 89 школах разных регионов. В Министерстве просвещения РФ подчеркивают, что оценка поведения не влияет на допуск к государственной итоговой аттестации и не является мерой дисциплинарного взыскания.
Людмила Кравченко. Изображение сгенерировано нейросетью.
