Как нам сообщила заместитель начальника Управления образования Красносулинского района М.О. Андреева, с 6 апреля учащиеся 37 школ города и района включились в процесс дистанционного обучения.
Редакция газеты «Красносулинский вестник» обратилась в гимназию №1, чтобы узнать, как же идёт обучение в новом формате.
Вот что нам рассказала заместитель директора по учебной работе гимназии Т.А. Шумайлова:
— В связи с переходом на дистанционное обучение с 6 по 30 апреля 2020 года образовательный процесс у нас организован в соответствии с утвержденным регламентом.
До начала процесса дистанционного обучения была проделана большая работа по изучению базы данных о технических возможностях. Большим подспорьем в обучении является платформа электронного журнала «Дневник.ру», где в разделах «Домашнее задание», «Файлы», «Объявления» каждый учитель размещает учебные материалы с указанием сроков их выполнения, кроме того, активные ссылки на подобные материалы других образовательных сайтов и сервисов.
Учебная деятельность в гимназии №1 идет в соответствии с действующим расписанием каждого дня. Организация работы осуществляется либо в индивидуальном режиме — офлайн, либо в режиме онлайн-связи с учителем в течение рабочего времени через доступные информационные каналы.
Оценка эффективного освоения учебного материала учащимися фиксируется в электронном и классном журнале.
В случае невозможности по объективным техническим и иным причинам использования электронных форм обучения отдельными учащимися они получают индивидуальный пакет теоретических и практических заданий для самоподготовки с последующей аттестацией.
По всем вопросам реализации образовательных программ связь поддерживается с классными руководителями или представителями администрации по тел.: 8 (86367) 5-21-39, а также на вкладках «Объявления» и «Форум» в «Дневник.ру».
Мы спросили у родителей и детей, как провели они этот первый по-новому учебный день.
Наталья, мама ученика 6 класса школы №3:
— В связи с тем, что такого опыта глобального дистанционного обучения ранее не было, мы столкнулись с некоторыми техническими трудностями. Несмотря на то, что преподаватели всё подробно объяснили, ребенку трудно самому разобраться, как работает платформа, на которой размещали домашнее задание. Благо мы с мужем хорошо ориентируемся в интернет-пространстве и смогли показать и объяснить сыну механизм взаимодействия. Несколько раз в день сервер сайта отказывал, слишком большая нагрузка легла на эту систему. Да, этот день был организационно и морально труден, но теперь есть понимание, как это исправить. Надеемся, что больше проблем с сайтом не будет, а через пару дней все ребята привыкнут к новой модели связи с учителями.
Эмилия, ученица 5 класса лицея №7:
— К дистанционной форме обучения нас готовил заранее классный руководитель, проводил инструктаж по выполнению электронных заданий. Мы постоянно были с ним на связи, выполняя предложенные инструкции. Формат работы немного больше, чем если бы мы все это выполняли в классе на уроке. Режим такой же, но заканчиваешь работу уже как успеваешь. В принципе, такое обучение ничем сильно не отличается от обычного. Единственное напряжение: все основное рабочее время проводишь за монитором.
Я думаю, это первые шаги в такой форме обучения, сложностей особых нет. Но не хватает живого общения с нашими преподавателями и одноклассниками!
Людмила Кравченко.
